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2016年骨干教师竞聘演讲稿

频道标签:网络整理 发布时间:2018-04-15 录入:admin 点击:
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2016年基干士兵教师竞聘演讲稿

抬头看的指挥、入席评委:每人后部好
我叫XX。,是XX县XX约束的一名初等学校汉语老师。。 很喜悦在这边瞧很教授奶油。,照顾首要基干士兵的选达到目标同样一种最伟大的的赞颂。,当今的,我选择照顾这次竞赛。,一、我想要这份把任务交给。;二、我相信我也能干的胜任这项把任务交给。。我会在这边:我的基本情况、我的竞赛优势、我从把任务交给思路三个接防作了谈。。

率先,让我谈谈我的基本情况。:

我出生于1979。,当年34岁,本科学历,初等学校高级教师,把任务交给96年以后,在各级指挥的关怀和忍受下,我勤勉完美,朴素头朝下跳入水中,负责做完把任务交给,鉴于出色的把任务交给,和全部接防的赞颂:2007,被评为全县优秀教练员。;2008,他被等同于为该县的好样儿的教师。;2009、2010、2011又延续到达镇上进教导把任务交给者;持续的时间,2010照顾市级基干士兵教师培养,兑现加标题全国范围的100名优秀教练员;2011年3月,被评为XX县十最好教师。;不久以前菊月,该校又被评为新乡优秀教练员。。

教导教授, 我的作业屡次受到赞美。:2009年我到深圳照顾全国范围的传统美德说课大赛,荣获特别奖,2011年在中国话的肢体文风评选中荣获市级头等奖;2012年5月,我去了成都,四川,照顾全国范围的性。

在科研中、论文著作接防,我的两份科研表明还到达了县头等奖。;在教导教授中多写论文,经过一篇宣布在XX教导中。,宣布在CN公布科研开创。

经过这些假定,你可以记录,双面碧昂丝一任一某一富国主动语态高处的优秀教练员。,但我发生这些赞颂只代表过来。,在流行达到目标未来,应该是更大的力气和压力。。未来必要我来教导。,延续的反照、改正、深刻、开创,为了增加更大的完美,补偿各级指挥的忍受和相信。

其次,让我谈谈我的竞选优势。

一、熟练广泛分布。从2003开端,计算器就和计算器触感了。,到眼前为止曾经十年了。,在这十年中,我深深地触摸到了尘世达到目标电脑。、把任务交给、课题的显著。最最2011年10月,在全县中小约束全部的科目都优美的体型,让我收获颇丰,主动语态宣布60多篇初级文风视频博客文字。。以及新浪网视频博客,我还明确的了校讯通视频博客,由于它属于人身攻击的支配。,因而我通知约束的校报支配远很新浪网视频博客。,到眼前为止,我在约束时务关联视频博客上宣布了163篇文字。,点击量是9156倍。,一直关怀约束校报的网上教室、学科评价与视力园,永久去安心优秀教练员的附件。,于是,受过教导的同龄人中,有很多是,话虽这样说分散地最远的,但人们可以用人们全部的热情举行在线交流。,教授程序中成绩的兼备根究,协同力争上游、协同高处。

二、我爱课题。。一任一某一节俭的管理人在在途中、到生长、再到使变老,整个程序是一任一某一不时课题的程序。,单独地不时课题,人们才干不时高处本身。,高处本身。话虽这样说我现时还不敷好,话虽这样说,经过课题,我会越来越好的。,请想得开。,给我一任一某一时机,我会给你一任一某一惊喜。!

接下来我要谈的是我的把任务交给理念。:
优美的体型把任务交给室基干士兵教师是优美的体型的宾格、看重教授方法,交流教授,论教授技艺平台。假设我赢了,我将完成以下几接防的把任务交给。
1、要提高课题:尽快熟习基干士兵教师把任务交给室的事情,负责做完上级指挥交办的把任务交给。,在把任务交给中课题,把任务交给课题,永久赞成力争上游肉体。

2、辐射全部的:经过把任务交给室的纲领,路堤调换基干士兵教师的主动语态性,无效高处基干士兵教师的专业扩张物程度,助长教师解释,然后鞭策全县全部的教导的扩张物。

3、表现项目。

经过飞行的邮递员、QQ群、把任务交给室和安心交际平台,与基干士兵教师沟通,扩张物丰富多彩的的教导教授运动。。如:教室讲评课、说课、同课异构、出去课题、优美的体型友好关系约束、友好关系开除……路堤开掘每一位基干士兵教师的精通和才干,确立真正的项目、一任一某一优质的把任务交给室。

入席指挥、入席评委:我相信,在各级指挥的忍受和崇高的注重下,对基干士兵教师把任务交给室的优美的体型,助长我县总体教师的协同高处,我更相信,鉴于我县大量的优秀教练员的预,人们县的教导会更其富裕的。、大放异彩!

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